Ministerstvo školství podporuje již sedmým rokem libereckou přípravku „Čercheňa“

Více než dvě stě tisíc korun šlo z ministerstva školství v loňském roce na podporu liberecké přípravné třídy „Čercheňa“. Projekt, financovaný z Dotačního Programu MŠMT na podporu integrace romské komunity v roce 2010, má za cíl pracovat s dětmi ze sociálně znevýhodněného prostředí. Přípravná třída „Čercheňa“ neboli Hvězdička funguje od roku 2004 a do letošního roku připravila ke vstupu na základní školy 29 dětí. Určena je především pro žáky ze sociálně znevýhodněného prostředí, přičemž se nejedná jen o děti romské.

„Otevřením této třídy jsme chtěli reagovat na alarmující počet dětí ze sociokulturně znevýhodněného prostředí, téměř automaticky zařazovaných do speciálních či praktických škol. Na Liberecku tam bylo zařazováno průběžně například až 60 procent žáků. Teď se to už naštěstí zlepšuje. Přípravná třída Hvězdička má za cíl pomáhat takovým dětem překonávat počáteční překážky a úspěšně se zařadit do běžných základních škol. Mimo jiné s nimi mluvíme spisovně česky,“ vysvětluje ředitel Libereckého romského sdružení Miroslav Kotlár, který vznik přípravky inicioval.

Na podporu přípravné třídy posílá ministerstvo školství v rámci dotačního Programu na podporu integrace romské komunity finance již sedmým rokem, zatím naposledy v roce 2010 částku 234 000 korun. „Za finanční podporu jsme samozřejmě rádi; bez ní by nebylo vůbec jednoduché takovou třídu provozovat,“ vyjadřuje se Miroslav Kotlár a pokračuje: „Romské děti jsou často vychovávány prostě jinak než české děti a jejich inteligence se může rozvinout jiným směrem – méně výhodným pro úspěšnou školní výuku. Je důležité si ale uvědomit, že se nejedná o jejich nedostatečný intelekt, ale o fakt, že tyto děti vyrůstají v zcela odlišném prostředí. Jedná se většinou o prostředí, kde vzdělání není prioritou,“ dodává Miroslav Kotlár.

Liberecké romské sdružení pracuje od roku 2000. Soustřeďuje se nejen na terénní sociální práce v oblasti Liberecka, Frýdlantska, Českolipska a Novoborska, ale také právě na integraci sociokulturně znevýhodněných lidí do většinového vzdělávacího a pracovního proudu. „Když děti z takto vyloučeného prostředí podchytíme včas a pracujeme s nimi v rámci terénní sociální služby, dokážeme je zařadit i do pracovního procesu. Už dávno například neplatí, že mezi klienty našeho sdružení patří pouze Romové. Dokonce jsme zaznamenali trend, že naše sociální služby vyhledává téměř stejný počet nezaměstnaných Romů i Čechů. I to je odrazem každé sebemenší finanční podpory ze strany ministerstva školství. Důležité je ale vědět, jak na to,“ zdůrazňuje hrdě Miroslav Kotlár.

---

Reportáž z dalšího zařízení pro menšiny naleznete ZDE.

---